“新时代好少年”个人事迹材料3篇

“新时代好少年”个人事迹材料3篇

“新时代好少年”个人事迹材料篇1

 

“新时代好少年”个人事迹材料篇2

  尊敬的学校领导:

  您好!我叫**,现就读于**区第三小学,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

  我与贵校缘起于童年。6岁之前,我家住在清华西门附近的北河沿小区,父母经常带我到清华或北大校园里散步。小学3年级时父母带我到贵校校园门口,向我讲述贵校建校以来的诸多历史,告诉我这是中国最好的中学,曾经培养了许多可以载入史册的优秀学生,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门则声誉十倍,以此激励我奋发图强。贵校校训以及治学理念,从此扎根于我心中,成为我魂牵梦绕的圣地。

  我出生于一个**区的一个知识分子家庭。父亲于上世纪90年代毕业于有“军中北大”之称的某军校,1998年从沈阳考入北京,留校工作后曾参与诸多重大课题。

  从记事开始,父亲经常给我讲他成长的故事。从一介寒门子第开始,在中考和高考中过五关斩六将,历经4次考研愈挫愈勇,转业到地方后的勤奋工作和严格自律等等。父亲目前在某公司任职。母亲自我出生开始就全职照料我的生活,用贤德淑慧的言传身教,使我明白君子以德为先,讷于言而敏于行的深刻道理。

  父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

  我喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意,也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。对我来说学习永远是件快乐的事,因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。

  我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。一到了学习时,会马上静下心来,心无旁骛地投入到学习中,从小学到高中,一直成绩优异,从不偏科。而在所有的学科中,我最倾心的是数学。

  我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信,贵校是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。

  我在学习上勤奋刻苦,始终成绩优异。我就读的小学是一所拥有悠久历史和名人辈出的学校。在班级中,我的成绩始终名列前茅。2017年到2021年期间,我考取了班级第六名。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,参加学校游泳比赛获得第4名,还曾在假期中做过自然科学试验,不定期地组织班级公益活动等,踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。

  我坚持不懈契而不舍地申请贵校,基于两个方面的理由:

  首先,我的选择基于我对自身的了解。我幼时曾习国画,我喜欢在生宣上信笔泼墨,喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝,我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑,喜欢《高山流水》的相逢恨晚,喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;我喜欢自然科学,对人文科学也充满浓厚的兴趣。

  其次,我也细致地研究了我的心仪学校的教学特点和专长特色。作为一家北京乃至全国有颇高知名度的重点中学,贵校致力于多能型创新型菁英人才。这个办学宗旨,是贵校最吸引我的地方。

  我通过各种途径了解到,贵校为有创新意识的学生提供了最难得的学习机会,为他们不断完善解决问题技能,培养应对复杂多变环境的能力提供了最好的锻炼平台。不同性格和特长的学生,在贵校的课堂里得到充分展现,校友遍布全球。无论何时,贵校都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。与其他中学相比,有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平,却比他们少一份喧嚣,多一份宁静。

  如果贵校能够允许一次奇迹发生,当我迈入了贵校的校门,也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒,在这名师云集、学子汇集的神圣学府,如饥似渴的吸纳最新的知识和信息,刻苦学习、精益求精,通过脚踏实地的努力使自己成为本年级和本班级的优秀学生,同时努力探索和验证与课本相关的科学知识,深刻地思索、不懈地寻求,使自己成为贵校有发展潜力和有培养价值的学生,成为20年后贵校的骄傲。如果能给我一个支点,我将还贵校一个奇迹。

  我很喜欢泰戈尔的那一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”为了我的梦想,我已经厚积力量,做了3年准备,等待薄发的那一刻。

  不论结果如何,至少我曾经为自己的梦想努力过,为自己的人生拼搏过,那么我就永不后悔。或许当我将来走上职业生源时想起这段时期的经历,我也会为自己当初的坚持,为年少时的那份破釜沉舟的决心,而微微一笑。李白在那封流传千古的自荐信《与韩荆州书》里说:而君候何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气激昂青云哉?”我曾许多次在清晨诵读时大声朗读这句话。如果这封自荐信能够受到您的注意,而能够成为人生命运转折点,在收到回复信息的那一刻,我一定会想起电影《肖申克的救赎》。

  尊敬的老师,无论您是否选择我,希望您能够接受我诚恳的谢意!对您来说,可能只是弹指不经意的一个决定,对每天傍晚悬梁刺股的我,却是人生旅程中最重要的一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,去迎接三月的春暖花开。

  顺颂学祺!

“新时代好少年”个人事迹材料篇3

  我叫**x,今年**岁,是****小学**年级的学生。我是一名自律、向上、乐学、乐观的小小少年。萤火之光虽小,但也能照亮夜行人之路,希望我能带给大家正能量,影响更多的小小少年为更美好的中国而读书。

  首先我最大的特点是自律勤学,热爱阅读。

  我是一个地地道道的小书虫。课间,吃饭甚至上厕所都会手不离书,目不离字。迄今为止沈石溪老师所有的书籍,《三国演义》、《西游记》、《上下五千年》、《狼图腾》、《狼道》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈利波特》、《走进自然》、《骆驼祥子》等等不同类型的书籍都成为我的好朋友,反复阅读,乐此不疲。

  在学习的道路上,我深知”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,好好学习是作为学生之本。所以从一年级开始就踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,从不需要家长和老师的监督。我的作业因为字体大气端庄,经常被老师推荐给同学家长传看。每学期期中期末都被学校评为”学习之星”和”五好少年”。曾参加一年级的速算比赛,二年级的书法比赛,三年级四年级的朗诵比赛等等,获得不同的名次。

  其次我热爱班级,热爱家人,能感同身受,乐于帮助别人。

  在学校,我是老师的小助手。

  收集小组作业,班级通风记录,督促组员遵守纪律认真完成作业,抬餐分餐等等辅助工作我都尽职尽责。记得有一次,妈妈来接我,大家都走完之后很晚我才出来,

  妈妈问:”今天怎么这么晚啊,学校都没人了?”

  ”王毅轩负责每天锁教室门,他想找一个同伴,老师问谁愿意,我举手了。”

  ”那以后不是每天都要晚一些才能出来吗?”

  ”嗯,不过没关系,王毅轩如果一个人会很孤单的,我们俩人会是个伴儿。他锁完门我再检查一下更安全。”妈妈表扬了我,能够为别人考虑了。

  在家里,我是妈妈的好搭档。

  因为工作关系,爸爸经常不在家,妈妈要上班,要做家务还要照顾我和弟弟。我嘴上不说但是心疼妈妈,所以给弟弟洗澡、洗脚、喂饭、洗碗等事情都主动承担过来。网课期间,我会自己定闹钟起来做早餐、上课、提交作业自己完全搞定,不给妈妈增加负担。上次郑州洪灾期间家里停水停电好久,每天我都带着弟弟一起爬楼梯提水,保证家里的生活用水。疫情过后,到妈妈工作的幼儿园清理淤泥,清洗物品,消毒整理等等,体会到生活的不易,所以更珍惜生活。

  在学习上,我也乐于帮助同学。

  网课期间,有同学的妈妈让同学来我家和我一起学习,希望我的自律,自觉能帮助影响到他。我认真的告诉他怎样记笔记,怎样书写更整齐等等,能帮助到别人觉得很有意义。

  另外我性格易处,多才多艺,是广播站的小小广播员。

  我爱好广泛,会游泳热爱足球、钢琴、朗诵、编程。曾多次参加钢琴比赛并获奖;每年的校园艺术节都有我的身影;代表年级在国旗下演讲”抗疫有我,爱卫同行”;在朗诵比赛中表现突出,被招到校广播站,每周有两天我会在早上通过广播为全校师生朗读红色故事,分享英雄经历。

  在班级里我有很多好朋友,他们经常来我家里找我读书,下象棋打扑克,骑单车,我们一起学习,一起游戏,一起成长。有一次一起读我们的校刊《白沙黄金》时,发现里面印刷错了一个字,我们一起跑去找刘校长反应问题,刘校长很重视还大大得表扬了我们的认真,让我们很是骄傲。

  我热爱我们的国家,热爱我们的学校,热爱我们的班级和老师,热爱现在的生活。希望在社会主义新时代,在这个国富民强的新中国,在这个充满友爱的学校能和更多向上向善的小小少年们一起努力,为我们更美好的祖国而发奋读书,传递正能量!

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